机器人教育和编程教育区别?说起孩子的教育，想必家长们都是非常的认真耐心的。很多的家长在培养孩子的学习方面也可以说是相当的耐心的。会给孩子选择一些能够有利于孩子成长的课程。就拿现在很多的家长想要孩子去学习机器人编程的课程来说，有的家长对于机器人教育和编程教育区别并不是很清楚，今天我们就一起来了解一下机器人教育和编程教育区别?

　　首先，“机器人编程”比“纯编程”内容要多，"纯编程"以理解为“软件”，而“机器人编程”而是“软件 硬件”，教学目标上来看，“纯编程”培养学生的逻辑思维(抽象思维)，而“机器人编程”不仅仅训练了逻辑思维，还有搭建能力和空间思维，从全脑发展的角度上来说，逻辑思维是左脑主导的，空间思维和想象力是右脑主导的，机器人编程可以让学生左右脑协调发展。

　　也就是说，从教育的目的和内容上来讲，“机器人编程”比“纯编程”要更丰富，其在于“多元发展，协调发展”

　　其次，学习“纯编程”和学习“机器人编程”的思维环境是不同的。

　　前者是在建立理想化模型的基础上进行程序的编写达到思维训练的目的，而“机器人编程”则是利用理想化模型去解决实际问题，它会比前者多一个概念叫做“误差”，任何自然科学用于解决实际问题的时候，都会产生误差，误差是所有自然科学实验不可避免的东西，学生不仅仅要理解理论概念 ， 还要在实际操作中较大化降低误差，解决理想化模型的bug和降低误差 这两者的思维方式和方法也有很大的区别。

　　后者将更考验孩子的综合能力，所以机器人编程的在于将“知识”与“技能”结合在一起，学习理论知识不再变得枯燥乏味，也让学生学会设计实验，学会通过实验结果对知识进行总结和归纳，也就是说，“机器人编程”的学习环境将会更贴合 实际生活，更具趣味性和挑战性。

 

　　机器人教育和编程教育区别?通过上面的介绍，想必您对于机器人教育和编程教育区别有了一个好的了解和认识。孩子无论是学习机器人编程还是学习少儿编程对于孩子来说学习的好处其实还是非常的多的。但是家长们需要注意的是一定要给孩子选择正规靠谱的机构，这样孩子的学习才能有一个好的效果。