少儿编程哪个国家发展的好?孩子的学习可以说是让很多的家长都非常关心和重视的一件事。很多的家长在培养孩子的学习的时候，是会结合社会发展的情况来给孩子选择适合孩子的课程的。就拿现在很多的家长想要孩子去学习少儿编程的课程来说，他们对于少儿编程在国际上的发展并不是很清楚，那今天我们就一起来了解一下少儿编程哪个国家发展的好?

　　2017年7月，国务院就发布了《新一代人工智能发展规划》，提出编程课走进中小学。

　　2018年1月，教育部宣布，人工智能、机器人等要进入全国高中新课标。

　　2018年4月，南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴。

　　2018年8月，浙江省将信息技术(含编程)正式列入高考科目。

　　2019年2月，教育部关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。

　　2019年全国竞赛名单中，编程大赛、机器人大赛也赫然在列。

　　2019年同年，我国首套人工智能教材进入中小学。据澎湃新闻报道，全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材在沪亮相。报道称，全国共有数百所中小学将引入这套丛书作为选修课或校本课程，其中上海嘉定、云南昆明的百余所中小学将成为首批“优必选AI教育示范校”。

　　从英国、美国少儿编程的情况，再到我们国家这几年关于少儿编程政策的发布，少儿编程这股风显然不是市场在“贩卖焦虑”。少儿编程教育，从少数“尝鲜者”家长的选择到成为“基础能力”，这样迅猛的发展速度，意味着在不久的将来，编程必将成为每个孩子必须掌握的生存技能。从我国近三年出台的政策来看，政府对编程教育的支持力度越来越大，使得编程教育对整个教育行业都带来了巨大的冲击。我国少儿编程正经历从“非刚需”向“刚需”的转变。

 

　　少儿编程哪个国家发展的好?通过上面的介绍，想必您对于少儿编程的发展有了一个好的了解和认识，也开始了解了国家对于少儿编程的重视。科技的发展离不开人，所以想要发展科技，就要让孩子从小树立科技创新的意识。家长们想要孩子去学习少儿编程，一定要选择适合孩子的课程，这样对于孩子的学习才能有一个好的效果。